Introdução: A saúde da mulher é prioridade nas políticas públicas, considerando desigualdades de gênero, sociais e culturais que influenciam o processo saúde-doença. Nesse cenário, a educação em saúde destaca-se como estratégia fundamental para promover autonomia, autocuidado e empoderamento feminino, especialmente na Atenção Primária à Saúde (APS). Metodologia: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, de caráter descritivo, realizada nas bases LILACS, SciELO, PubMed e Scopus, com base na estratégia PICo. Foram incluídos 11 artigos completos, publicados entre 2021 e 2026, em português e inglês. Resultados e Discussão: Os estudos demonstraram que ações educativas ampliam o conhecimento, estimulam práticas preventivas e fortalecem o protagonismo das mulheres, destacando rodas de conversa, grupos educativos e atuação multiprofissional na APS, apesar de desafios estruturais e sociais. Conclusão: A educação em saúde é ferramenta estratégica para a promoção da saúde da mulher, exigindo fortalecimento de políticas públicas e práticas educativas equitativas.