Objetivo: Identificar repercussões do uso de telas no desenvolvimento neuropsicomotor e na saúde mental de crianças e adolescentes. Metodologia: Realizou-se revisão integrativa em fevereiro de 2026, nas bases BVS e PubMed, utilizando descritores DeCS e MeSH combinados pelos operadores AND e OR. Após aplicação dos critérios de seleção e triagem por títulos e resumos, foram incluídos 16 artigos. Resultados: O uso excessivo de telas associou-se a atrasos na linguagem, prejuízos nas funções executivas, atenção e memória, alterações emocionais e comportamentais, sedentarismo, sobrepeso, obesidade e distúrbios do sono. Também foram identificadas menor interação familiar, tecnoferência e aumento de ansiedade e depressão. Entretanto, uso moderado, supervisionado e educativo pode favorecer aprendizagem e desenvolvimento. Conclusão: Os efeitos são multifatoriais e dependem do tempo, conteúdo e contexto familiar, reforçando a necessidade de uso equilibrado e orientação.